Ребята обобщали знания о значении эмоций, систематизировали​ приёмы управления эмоциями по типам ситуаций.

Дети вспомнили названия эмоций и чувств и их значение для человека, расширяли эмоциональный словарь.​

Активно моделировали ряд ситуаций с эмоциональными реакциями и предлагали возможные причины возникновений этих эмоций; оценивали значение каждой эмоции в разрешении конкретной ситуации.

Занятие понравилось всем!