Ребятам предстояло разобраться в том, что такое доброта, зачем она нужна людям и как быть добрым. Учились находить варианты разрешения нежелательных ситуаций в классе. Составили список слов, которые раскрыли понятие «доброта». Дети рассказывали о том, для кого совершали добрые поступки. Ответили на ряд вопросов: - Как себя чувствовали в этот момент? -Как другой человек реагирует на такие действия? Дети объединялись в группы и обсуждали предложенные на картинках ситуации. - Какое же правильное решение нужно принять? Итогом разговора о доброте будет совершение доброго дела.

Ждём добрых дел, ребята!