ООП НОО с ФОП

Основная образовательная программа начального общего образования (далее – Про- грамма) разработана на основе ФГОС НОО, утвержденного приказом Министерства про- свещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. №286 и в соответствии Федеральной образовательной программы начального общего образования (утверждена приказом Мин- просвещенитя РФ от 18.05.2023 г. №372).

Содержание и планируемые результаты Программы не ниже соответствующих со- держания и планируемых результатов ФОП НОО.

При разработке Программы предусмотрено применение при реализации обязательной части ООП НОО федеральных рабочих программ по учебным предметам «Русский язык»,

«Литературное чтение», «Окружающий мир», «Математика», «Изобразительное искус- ство», «Технология», «Музыка», «Иностранный язык», «ОРКСЭ».

Программа включает 3 раздела: целевой, содержательный, организационный. Про- грамма включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений за счет включения в учебные планы учебных предметов, учебных курсов (в т.ч. внеурочной деятельности), учебных модулей по выбору родителей (законных представите- лей) несовершеннолетних обучающихся из перечня, предлагаемого школой.

Программа является основным документом, регламентирующим образовательный процесс на уровне НОО в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установ- ленного ФГОС соотношения обязательной части и части, формируемой участниками обра- зовательных отношений.

Цели реализации Программы:

-   обеспечение реализации конституционного права каждого гражданина РФ на полу- чение качественного образования, включающего обучение, развитие и воспитание каждого обучающегося;

-   организация образовательного процесса с учётом целей, содержания и планируемых результатов начального общего образования, отражённых во ФГОС НОО;

-   создание условий для свободного развития каждого обучающегося с учётом его по- требностей, возможностей и стремления к самореализации;

-   организация деятельности педагогического коллектива по созданию индивидуаль- ных программ и учебных планов для одарённых, успешных обучающихся и (или) для детей социальных групп, нуждающихся в особом внимании и поддержке;

-   создание условий для свободного развития каждого обучающегося с учётом его по- требностей, возможностей и стремления к самореализации;

-   организация деятельности педагогического коллектива по созданию индивидуаль- ных программ и учебных планов для одарённых, успешных обучающихся и (или) для детей социальных групп, нуждающихся в особом внимании и поддержке.